教學品保服務計畫 > 效標構面

本計畫主要透過外部學者專家之專業評鑑,協助學校建立自我改善機制及發揮辦學特色,並期透過此一評鑑機制,瞭解學校是否確實達成所設定之教育目標,進而協助學校進行自我提升並強化優勢發展特色。其指標內容如下:

《擊點下載構面與指標》

目標與發展


配合專業與產業/社會發展趨勢,並依據自身條件或因應科/系所調整需要,訂定或修訂教育目標。

依據教育目標、內部條件與外部環境之分析結果,訂定發展目標與期程發展計畫,編配執行經費,並建立計畫執行情形之追蹤與檢討機制。

能依據規模及人力,規劃建置合宜的行政組織,且能適時訂定或修訂相關法規,以能發揮提升系所經營與發展成效之功能。

教學與學習


配合教育目標,訂定學生能力指標,進行課程與師資規劃,並投入各項資源與提供支援措施,以提升教師教學與學生學習之品質。

辦學績效與精進策略


學生學習、教師研發、產學合作、社會服務等方面之成效表現;同時為提升成效,所擬訂之方法/方案/計畫/措施。

自我改善與永續經營


因應內外部環境變化,建立持續自我改善機制並落實運作;並且研訂有助永續經營之務實策略。

評鑑認證

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