教學品保服務計畫 > 計畫簡介

計畫緣起


教育部於106學年度起停辦大專校院專業類系所/學程評鑑,回歸學校自行委託專業評鑑機構辦理或自辦評鑑,以發展大專校院特色。

社團法人台灣評鑑協會係為獲教育部認可之【國內專業評鑑機構】,為持續協助各大專校院建立品質改善機制,並強化其優勢發展特色,特規劃「大專校院教學品保服務計畫」,以公平、公正、專業且完善的評鑑機制,透過客觀的角度,協助各大專校院發展自我特色,進而提升整體高等教育品質,落實多元發展,並將品質保證與持續改善思維內化於大專校院組織文化中。

目標


本計畫主要透過評鑑作業過程瞭解學校之教學品質現況,進而協助學校建立品質改善機制,以強化優勢發展特色,推動自我成長與精進,提升各大專校院辦學品質。茲列述計畫目標如下:

(一)、形塑特色為實-確立定位,創造價值
(二)、學習成效為本-確保品質,奠定成長
(三)、持續精進為則-追求卓越,永續發展

 

計畫特色


台評會秉持「發展及推廣評鑑知識與技術並提供評鑑服務」之宗旨,歷年來接受教育部委託完成各類大型訪視評鑑計畫。本計畫乃為提供學校於教育部停辦專業類系所/學程評鑑後,協助學校持續自我提升的評鑑服務,藉由具公信力之獨立第三方公正認證機制,落實學校永續發展目標。茲將本計畫所具備之特色內涵列示如下:

 
一、 台評會為獲教育部認可之【國內專業評鑑機構】
 

教育部為落實高等教育品質保證文化,特訂定「教育部補助大專校院自主辦理系所品質保證要點」,依該要點第3點規定,學校得依據自身需求,自行洽經教育部認可之國內專業評鑑機構,申請辦理系所/學程/學院認證。台評會業於2010年經教育部認可為【國內專業評鑑機構】,並於2015年經再認可審查通過。

二、 客製化服務,協助辦理評鑑事宜
 

藉由台評會豐富之評鑑行政服務經驗與人力資源,能充分配合大專校院自我評鑑之實施,協助學校處理各項評鑑專業事宜,如評鑑委員聯繫、實地評鑑行程協調安排、辦理評鑑相關課程或研習…等,學校可依本身需求提出申請,台評會將據以規劃客製化之服務內容。

三、 完整策略顧問群,協助學校形塑特色
 

台評會理監事均為學術界及各領域之翹楚,不僅具有高深的學術涵養,且能凝聚共識,齊心戮力為台灣的評鑑技術水準發展而努力。台評會理監事成員來自於學術界各領域,並擁有不同專業能力與背景,實為構築本會堅強智庫與運作發展之重要力量。

四、 多元評鑑委員資料庫,確保評鑑作業品質
 

台評會累積多年之訪視評鑑經驗,包括執行教育部、衛生福利部、交通部觀光局…等政府各部會及各領域評鑑相關計畫,迄今已累積涵蓋各類專業領域之豐富學者專家資料庫,並充分瞭解國內高等教育專業發展之特性與涵蓋學制之複雜性,有助於協調整合、提升專業及評鑑執行效益。

五、 系統化評鑑研習課程,培訓評鑑專業人才
 

台評會為厚植委員之評鑑專業,長年以來持續辦理評鑑委員研習課程,透過專業化、系統化且豐富實務之研習內容,提供委員豐富且實用之評鑑知能與國際趨勢,確保委員素質與時俱進。

六、 高效率且高素質之行政團隊,順利達成目標
 

台評會擁有陣容堅強的工作團隊,組織人員專業分工,並具有多年工作經驗,同時建立知識管理機制,以公正、公平及公開之原則執行各項評鑑事務工作,具高度行政效率及素質,能及時回應學校需求。

 

評鑑認證

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